Vishwakarma Institute of Management

Introduction

Read the Official Description

1

VIM במבט חטוף

Vishwakarma המכון לניהול (VIM) היא ספינת הדגל הספר B של Bansilal Ramnath Agarwal קרן הצדקה (bract). VIM הוקמה בשינה 2001 עשתה צעדים מהירים בעשור האחרון.

VIM היא אושרה על ידי AICTE ניו דלהי, מוכר על ידי ממשלת מהרשטרה & המזוהה לצמיתות לאוניברסיטת בפונה. הוא מציע שני - תוכנית MBA מלא שנים זמן השתייכות לאוניברסיטת בפונה. הוא מציע גם את התוכנית PhD. זה ISO 9001 - 2008 מוסמך ותוכנית MBA מדורגת "MH-A" על ידי CRISIL מאז א.י. 2011.

VISION:

כדי לפתח VIM כמוסד מוביל של חינוך וניהול ידי יצירת הון אנושי באמצעות חוויות למידה מעולות, גמישות, מעשירה, לאורך כל חיים.

MISSION:

  • כדי לפתח מודעות חברתית, אחראים, יזמיים, מנהיג-מנהלים בחברה הגלובלית.
  • כדי לטפח בוגרים מוכנים לקבל על עצמם את התפקידים, תחומי אחריות ואתגרים זמינים בעסקים, בתעשייה, ממשלה, שירות וחברה ציבוריים.
  • כדי להציע תוכניות משקפות ידע נוכחי ועתידי ושיטות עבודה רלוונטית ללומד לאזור.
  • כדי למסד מערכת אקולוגית של מצוינות בחינוך ניהול, הדרכה ומחקר ללא הרף להרחיב את גבולות הידע בניהול.
  • כדי להיות אדם במרכז, תוצאת אורינטציה, בר קיימא, מוסד להשכלה גבוהה שמקדם ומגן לכבוד, לשוויון, צדק חברתי וזכויות אדם לכל.

ערכים:

  • אנחנו צריכים לשאוף לפתח ולקיים את הערכים הבאים לספק את ההקשר לכל התוכניות והפעילויות
  • פדגוגיה שהיא השתתפותית וחווייתית, דיאלוג טיפוח, למידה הדדית חשיבה ביקורתית
  • הפעיל סביבה שמקדמת עבודת צוות, שיתוף פעולה ותמיכה הדדית.
  • ריגורוזיות, יצירתיות וחדשנות
  • טיפוח הערכה של וכבוד לחופש ביטוי מגוון תרבותי, אידיאולוגי ואינטלקטואלי
  • אקסלנס
  • צולבות תפקודיות ורבות תחומיות פרספקטיוות מובילות-קשרים הבינו פני דרך הוראה, נוהג, מחקר ארכה
  • שקיפות ואחריותיות
3

שיטות חדשניות & הבאות @ VIM

האתגרים המורכבים של חברה ועסקים ניתן לטפל רק באמצעות תהליכי חשיבה חדשניים ומתוך פתרונות התיבה. בשעת VIM, אנו מטפחים חדשנות בכל ההיבטים של התפקוד שלנו. יישום שיטות עבודה מומלצות הבא היא תרבות עבורנו.

  • מנהיגות & ממשל
  • עשרה Curriculum
  • הוראת תהליכים למידה
  • הערכה אקדמית
  • Rewards רישמיות והכרות
  • אתיקה וערכים
  • שירות לקהילה
  • הדרכה & מיקומים
  • ייעוץ קריירה
  • Connect התעשייה
  • מחקר & FDP
  • שירותי יעוץ
  • פוקוס בעלי העניין
  • יחסי בוגרים
This school offers programs in:
  • אנגלית

צפה MBA »

Programs

מוסד לימודים זה גם מציע:

MBA

MBA

בקמפוס תכנית מלאה 4 סמסטרים July 2017 הודו בפונה

"איכות תוכניות MBA תלוי מומחיות סגל וכוח של התעשייה להתחבר. העיקר הבסיסי הוא על ההבנה כיצד ערך נוצר בתוך קשר חברתי & עסקים, להעריך את אופי הדינמיקה ארגונית מודרנית ואת ההשלכות ניהוליות. [+]

"איכות תוכניות MBA תלוי מומחיות סגל וכוח של התעשייה להתחבר. העיקר הבסיסי הוא על ההבנה כיצד ערך נוצר בתוך קשר חברתי & עסקים, להעריך את אופי הדינמיקה ארגונית מודרנית ואת ההשלכות ניהוליות. VIM מקדמת מגוון השקפות ומכינה סטודנטי עמדת הנהגה ביצירת גלובליזצית place.You יגיע אינספור הזדמנויות לאינטראקציה עם התאגידים, עובד על פרויקטי חית התנסות מעשית במגוון הזדמנות ways.Further מסופקת באמצעות השתתפות תלמידים באירועים ותחרויות שונים ". ד"ר Shailesh Kasande, VIM יעדי תכנית MBA כדי לצייד את התלמידים עם ידע הנדרש, מיומנויות & נכון יחס צורך לספק מנהיגות אפקטיבית בסביבה גלובלית. כדי לפתח מקצוע וניהול מוסמך עם ערכים מוסריים חזקים, מסוגל בהנחת תפקיד מרכזי במגזרים שונים של הכלכלה ההודית וחברה, מיושר עם סדר העדיפויות הלאומיות כדי לפתח חשיבה פרואקטיבית כדי לבצע ביעילות במערכת האקולוגית הכלכלית ועסקי סוציו הדינמי. תכנית ה- MBA מתמקדת בפיתוח הכישורים הבאים: קריאה & מיומנויות הקשבה מיומנויות בפתרון הגדרת בעיה & בעיה יישום של כלים טכנולוגיים שליטה של ​​Analytics (היבטים כמותיים) רגישות למיומנויות צולבות תפקודית רגישות למיומנויות בין-תרבותית רגישות לפרספקטיבות גלובל Peer מבוסס למידה - עבודה בקבוצות למידה מתוך היישום עושה - למידה התנסותית מערכת אשראי בחירה המבוססת (CBCS) מערכת אשראי בחירה המבוססת (CBCS) מציעה רחב היקף הבחירה של התלמידים לבחור קורסים על בסיס כישרון שלהם מטרות הקריירה שלהם. CBCS עובד על הנחת היסוד כי התלמידים הם אנשים בוגרים, מסוגל לקבל החלטות משלהם. CBCS מאפשר סטודנט כדי להשיג תואר על ידי צבירת המספר הנדרש של זיכויים שנקבעו לתואר זה. מספר נקודות הזכות ש צבר התלמיד משקף את הידע או מיומנות נרכשת אותו / אותה. כל קורס מוקצה מספר קבוע של נקודות זכות בהתבסס על האמור להילמד & המאמץ הצפוי של התלמיד. נקודות הציון הרוויחו לכל קורס משקפות את המיומנות של התלמיד באותו מקצוע. CBCS הוא תהליך האבולוציה של רפורמות חינוכיות כי תניב תוצאה בשנים שלאחר מכן ואחרי כמה מחזורים של לביצועו. סביבת למידת העשרה למד בקצב שלך למידה רציפה & Evaluation במקביל Centric סטודנטים השתתפות תלמידים למורים Active שיתוף פעולה מכון התעשייה תכנית לימודים הבינתחומי שיפור יכולת התעסוקה מבנה תכנית קורסי אשראי מלא (100 מארק ליחידה) 3 נקודות זכויות כל אחד, קורסי אשראי מחצית (50 מארק ליחידה): 2 נ"ז כל סה"כ זיכויים: 100 קרדיטים (3000 Marks), קורסים סה"כ = 38. 20 קורסי אשראי מלאים * 3 נקודות זכויות לכל קורס = 60 קרדיטים (2000 Marks), 1 קורס אשראי מלא - SIP = 6 קרדיטים (150 Marks), 16 קורסי אשראי חצי * 2 נ"ז לכל קורס = 32 קרדיטים, 1 דיסרטציה (אשראי מחצית) = 2 נקודות זיכוי התמחויות ניהול שיווק (MKT) ניהול פיננסי (FIN) ניהול טכנולוגיית המידע (IT) ניהול והפעלה (אופ) ניהול משאבי אנוש (HR) ניהול עסקים הבינלאומי (IB) ניהול שרשרת אספקה ​​(SCM) כפרי & Agribusiness ניהול (RABM) ניהול עסק משפחתי (FBM) ניהול טכנולוגיה (TM) קורסי ליבה קורסי ליבה Generic Sem לי טיפול חשבונאי החלטות עסקיות ניתוח כלכלי עבור החלטות עסקיות היבטים משפטיים של עסק שיטות מחקר עסקי התנהגות ארגונית יסודות של שיווק Generic בחירת Sem לי יסודות ניהול מעבדת תקשורת עסקית MS Excel & מתקדם Excel Lab מעבדת מכירה & כישורי משא ומתן עסקים, ממשל וחברה מעבדת מנהיגות מעבדת פיתוח אישיות שפה זרה - מעבדה לי ניתוח Enterprise - שולחן כתיבה מחקר קורסי ליבה Generic Sem II ניהול שיווק ניהול פיננסי ניהול משאבי אנוש מדע החלטה ניהול שרשרת תפעול ואספקה מערכות מידע ניהוליות Generic בחירת Sem II אינטליגנציה רגשית מעבדה לבדיקה אפקטיבית ניהולית מעבדת פיתוח סטטיסטית מעבדת MS-Project מעבדת כישורי חיים גיאופוליטיקה & שיטת הכלכלה העולמית מערכות עסקיות & הליכים מעבדת מחשבים בעזרת כלים אישיים פרודוקטיביות שפה זרה - מעבדת II ניתוח ותעשייה - שולחן כתיבה מחקר קורסי ליבה Generic Sem III ניהול אסטרטגי ניהול ביצועים ארגוניים ניהול סיכון Startup וניו פרויקט התמחות קיץ קורסי ליבה Generic Sem IV ניהול לקיימות מסה פרויקט התמחות קיץ בסוף סמסטר ב 'כל תלמיד יתחייב פרויקט התמחות קיץ (SIP) במשך 8 שבועות. זה חובה עבור התלמיד לבקש אישור מראש ובכתב ממדריך הסגל ואת מנהל המכון על הנושא וארגון לפני תחילת SIP. הלגימה עשויה או לא עשויה להיות פוקוס פונקציונלי, כלומר התלמיד יכול תופס SIP בתחום שלו / שלה המיועד של התמחות או בכל אזור פונקציונלי הנהלה נוספת. באופן אידיאלי SIP צריך להפגין אורינטציה צולבת תפקודית. הסטודנט יגיש דין וחשבון מובנה נכתב על בסיס עבודה שנעשתה בתקופה זו. מסה בשנת Sem IV התלמיד נדרש לבצע מחקר מתקדם על נושא הקשור לאחד (או יותר) של נושאים עכשוויים בניהול. עבודת דוקטור שרטוט הבעיות כולו, הכולל סקירה של הספרות והתוצאות שונות שהושגו יחד עם הפתרונות שלהם צפוי להיות מיוצר. על התלמיד להגיש העבודה השלימה ולעשות מצגת בעל פה של אותו. דרך עבודת הסטודנט צפוי למסור עדות היכולת בהבנת היבטים מגוונים של הנושא / הנושא נבחר והבנה עמוקה של האזור המיוחד. התמחות נוספת סטודנט רשאי להירשם התמחות נוספת לאחר שעבר את תוכנית ה- MBA הרגילה. תלמידים כאלה יקבלו פטור מכל הליבה הגנרית וקורסי בחירה גנריים השנה הראשונה (SEM I ו- II) וקורסי ליבה גנריים שנה ב '(SEM III ו- IV). תלמידים כאלה יצטרכו להופיע עבור הליבה הנושאת ובכפוף קורסי בחירה כלומר 2 קורסי אשראי מלאים & 4 קורסי אשראי מחצית ב Sem III ו- IV כל. כלומר סך של 12 קורסי בחירת בנושא (התמחות) קורסים מתוכם 4 הם זיכויים מלאים ו -8 הם זיכויים וחצי. [-]